为深入推进时代新人铸魂工程，唤醒学生的生命意识，加强生命关系的联结，深化生命价值的体验，培育心理健康观念与能力，提升师生心理健康水准，动科学院精心打造 “三式四位五维” 心理育人体系。在实践进程中，学院秉持守正创新原则，持续提升心理育人成效，推动学生德智体美劳全面发展。

三式育人，助力学生成长成才。学院坚持育心与育德相融合，着重培育学生自尊自信、自我关怀的积极心理特质，学会“爱自己”；让学生学会 “爱自己”；引导学生关注他人情绪、想法与需求，培养人际关怀与联结能力，领悟 “爱他人” 的真谛；培育学生积极乐观的生命态度，以及心怀他人和社会的生命追求，促使学生迈向 “爱世界” 的境界。同时，学院推动心理与体育、艺术、文化融合，借助漫画、观影、读书会等多元形式开展心理育人活动，助力学生通过多种途径实现心理成长。此外，将心理育人与生涯教育紧密结合，通过心理课程、心理咨询以及职业生涯咨询等活动相互交融，构建起契合学生生涯发展需求的心理育人内容体系，以融合式策略提升心理育人的整体效能。

四位联动，整合心理育人资源。学院牢固树立以学生为中心的理念，编织课堂教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”立体化工作网，协同搭建“一院一品、三阶四季”活动平台。结合学院特色，围绕新生入校适应期、学业实习攻坚期和和考研就业压力期，调动团组织、学生社团的积极性，全面提升学生心理素养。实现心理育人覆盖 “课上课下、校内校外、地面云端”，达成学生心理素养全方位提升与心理健康状态全程管控的目标。

五维合力，营造心理育人生态。为进一步健全责任机制，确保心理育人工作扎实落地，学院定期通过电话沟通、“致家长一封信” 等方式与家长保持日常交流，搭建家校沟通桥梁，结合学生成长经历和家庭实际情况，共同制定学生成长计划；与西安市精神卫生中心保持联通，为学生心理障碍的转诊治疗搭建了便捷高效的绿色通道，实现校、医互补；与周边社区携手，结合学生的专业特长，开展公益性志愿服务、社区帮扶等活动，学校和社区同频共振，拓展心理育人的场域；通过与行业领先企业在人才培养、就业创业、文化传承等方面深度合作，举办优秀校友论坛，形成校企命运共同体，帮助学生应对心理困扰，提供发展潜能、职业成才的机遇。校内各部门同心协作，充分发挥学校的辐射带动作用，凝聚“校企医社家”五维合力，激活教育“五场景”，打造心理育人生态圈。

动科学院始终将生命教育理念深度融入思政育人新格局，从促进认知、达成共识、规划布局入手，扎实推动实践活动开展，为心理育人活动的全面实施提供了更为丰富的探索路径。